02 mars 2007
Enseignement ordinaire ou spécialisé ?
Réflexion qui fait suite au message précédent et aux commentaires échangés.
Pas toujours évident de faire un choix… On voudrait ne rien regretter...
Luca à la chance d’être intégré dans une école ordinaire. Enfin pas si ordinaire que ça : j’ai l’impression d’avoir trouvé le cocon familial dont mon petit rayon de soleil a besoin.
Encore
ce matin alors qu’il était un peu grognon à la maison (ce qui est assez
rare), sa mauvaise humeur s’est subitement envolée en entrant dans sa
classe. Comme d’habitude, ses copains l’ont accueilli avec des « Luca !
Luca ! », il les a tout de suite rejoint avec un grand sourire et ne
m’a plus regardée.
Mais comment savoir s’il est assez stimulé au niveau des
apprentissages ? Comment savoir s’il n’évoluerait pas plus rapidement
s’il bénéficiait de l'aide des thérapeutes présents dans l'enseignement spécialisé ?
Comme il imite
beaucoup les autres enfants, je me dis qu’il est préférable qu’il soit
entouré d’enfant *normaux* et comme le dit sa kiné (qui m’encourage à
le laisser dans l’enseignement ordinaire), il vaut mieux qu’il soit
plongé le plus longtemps possible dans *la vraie vie*.
Et puis de
façon plus générale, comment faire évoluer le regard et les attitudes
des gens s’ils n’ont jamais l’occasion de cotoyer la différence ?
Bref, on y va au feeling en se remettant en question de temps en temps et en ne fermant aucune porte.
Commentaires
lorsque mon fils est né, il y a maintenant douze ans, et que du fait de sa souffrance foetale pendant l'accouchement qui a entrainé son handicap physique, il était alors déjà inscrit dans une crêche, et nullement nous nous sommes posés la question de savoir si il valait mieux le mettre dans une crêche "spécialisée".. et nous n'avons pas eu tort ; cette crêche a accueilli notre fils avec ses différences, et le personnel sans être formé s'est avéré véritablement à la fois accueillant et compétent, cela a été l'ouverture au monde pour la suite... de là nous avons continué une scolarité ordinaire car c'est ce que nous voulons pour notre enfant, tout en sachant bien entendu que peut être un jour ce ne sera plus la solution, mais en attendant, il est bien entouré, il se plaît dans son collège (eh oui déjà !), il sait qu'il a le choix si il veut et quant il veut, mais pour l'instant il continue son chemin de vie parmi les autres qui comme lui, sont des enfants avant tout !
Alors oui Mike, il faut vivre au feeling au quotidien, tout en sachant qu'il faut tout faire pour le bien de son enfant, avant tout, ne pas laisser de portes fermées, savoir aussi que ce parcours pas évident parfois, vaut le coup, car il permet de croiser des gens et des enfants formidables !
et je voulais juste rajouter... ils sont trop craquants tous ces petits bouts de choux !
... oui encore moi, mais je suis très bavarde, je voulais juste dire que votre ti soleil a des parents formidables, et que c'est avant tout votre amour et votre coeur qui vous guideront pour l'aider au mieux dans les choix de la vie... et que ce que vous faites c'est que du bonheur !
UPI ???
Juste un petit com pour te dire qu'il existe une solution "intermédiaire" pour plus tard : les Unités Pédagogiques d'Intégration... Les enfants vont dans une école ou un colège "normal", ils y suivent certains cous avec une classe "normale", le plus souvent accompagné par un adulte formé et reçoivent d'autres cours à l'UPI (français, maths...)où c'est un tout petit groupe...
J'intègre ces enfants dans mes classes, je les vois grandir et changer et franchement... C'est super pour eux ! Tous y trouvent énormément... Sans sacrifier leurs scolarité ! certains ont même des théprapeutes qui viennent au collège ; c'est vraiment de supers structures...
Si cela peut t'être utile...
Bisous !
Oui Clau, tout à fait, en primaire il y a les cliss, cela permet d'avoir toujours un contact avec les autres enfants, d'autant que l'on peut faire des "passerelles" entre les classes ordinaires et adapter ainsi l'intégration... permettant ainsi à l'enfant de garder son rythme, pas toujours adapté aux autres.
Ma fille est rentré dans un centre spécialisé vers 13 ans/elle était dans les classes spécialisées en primaire et maternelle normale jusqu'à 7 ans. Les classes de primaires ont été supers..1 seule année! Et j'avoue que lorsqu'elle s'est retrouvée dans un centre vraiment sympa, sans handicapés "lourds" j'ai eu des petits regrets...
Le mieux c'est de visiter les differentes possibilitées quitte à faire un petit stage..on découvre très vite ce qui nous plait et convient au petit bout!
Bien sûr, mais le choix n'est pas évident à faire, comment savoir au fond si ce que l'on choisit conviendra vraiment à notre enfant, peut on vraiment être sûr d'avoir fait le bon choix, pour lui et au bon moment ? Qui peut dire si notre choix avait été autre, qu'il n'aurait pas été mieux ou pas ? Bref, beaucoup de questions, mais aussi pas le temps d'y réfléchir trop longtemps, car le temps lui presse et notre enfant ne peut attendre...
Laure, tu me fais rire quand tu dis que tu es bavarde !!! SUr ce coup là, je n'ai pas trop de mal à le croire... Mais tes commentaires me font toujours plaisir.
Clau, merci pour l'info. Est-ce que tu sais si les UPI existent en Belgique ? Je n'en ai jamais entendu parler !
Oups, Mike, je suis désolée... j'ai honte d'avoir monopolisé ton blog...mais ben oui je suis très bavarde : la preuve !... et encore, je me retiens !!
Laure, ne t'inquiète pas ! Ca me fait plaisir de te lire alors ne te retiens pas !
Vous parlez de choix... Quel bonheur que d'en avoir un!!! Loris est né il y a 11 ans porteur du syndrome de Sturge Weber. Il est hémiplégique et déficient intellectuel. Il a nous a été possible de le scolariser dans le circuit "normal" jusqu'à la grande section de maternelle. Force nous a été de constater qu'ensuite Loris aurait été trop malheureux de se trouver en situation d'échec par rapport à ses petits camarades. L'accueil, la chaleur, l'entraide et l'affection étaient bien évidemment au rendez vous pendant son parcours de maternelle mais cela ne fait pas tout. Nous n'avons pu que constater que l'enseignement traditionnel ne lui apportait pas tout ce dont il avait besoin et qu'à force de vouloir trop le tirer vers le haut, l'élastique risquait de lâcher!!! Le choix nous a alors été donné aprés la maternelle entre une cliss ( qui ne pouvait que l'inscrire sur liste d'attente faute de places vacantes) et deux IME. Nous avons tenté également un IEM ( Institut d'éducation motrice ) où il nous a été répondu que l'handicap physique de Loris était bien là ( non sans blague ???!!!) mais que son handicap intellectuel ne permettrait pas de l'intégrer. Il nous restait donc deux choix : deux IME dont un accueillant des enfants trés lourdement handicapés et dont la liste d'attente court sur 2 à 3 ans. Loris est donc scolarisé dans un IME depuis 6 ans et s'y épanouit et y progresse bien que là aussi, ce ne soit pas à notre goût la solution idéale pour notre grand garçon. Il y bénéficie toutefois de prises en charges spécialisées qui seraient difficiles d'organiser ne libéral. La question du choix se pose à nouveau pour la rentrée prochaine puisque Loris va avoir 12 ans et que c'est l'âge limite pour l'établissement oû il est scolarisé. Deux possibilités, deux IME qui sont tous deux de bons établissements mais qui ne correspondent pas à 100% (mais nous dirons à 80%) aux besoins de Loris. Quel choix avons nous donc???
La photo de classe est très parlante quand à l'intégration et au bonheur de ton Ti-soleil....
je me renseigne...
Auprès de notre responsable UPI pour savoir si ça existe hors de France... C'est encore peu connu chez nous mais ça devrait venir car avec la loi sur le handicap... La société et l'école vont devoir intégrer ! je te tiens au courant !
J'ai la sensation depuis que je suis maman de vivre quelque chose de formidable que je n'échangerais contre rien d'autre. C'est aussi depuis que je suis maman que je me sens plus inquiète, que j'ai perdu ma tranquilité d'esprit parce-que qui sait ce qui pourrait arriver à l'un de mes poussins ou même à moi. Je n'y pense pas tout le temps biensûr mais c'est vrai que la vie a pris une autre dimension. Comment ne pas vouloir le meilleur pour ses enfants et comment ne pas se poser des questions sur ce qui est le mieux pour eux. Il me paraît évident que tu es une merveilleuse maman pour Simon et Luca. C'est au fil du temps et de l'évolution de Luca qu'un choix sera à faire mais pour l'instant à le voir comme ça via ton blog il a l'air très heureux et c'est le plus important je pense.Ton blog est même une super pub pour son école, on aurait envie d'y inscrire nos enfants!
Mike,
La vraie vie, elle est partout et même dans les écoles spécialisées ...
c'est étrange cette idée de la part d'une kiné !
Le plus important à mon sens c'est que luca se plaise dans son école.
Et comme tu le dis, ne ferme aucune porte ...
Amitiés
